Estudantes criam suas próprias tatuagens na nova classe de justiça criminal

Curso de tatuagem

Uma aula única está atualmente explorando as implicações culturais e artísticas da arte corporal, criando suas próprias tatuagens e exibindo-as em um par de manequins

Uma professora assistente de justiça criminal, ministra um curso de tópicos especiais chamado “Construção social do desvio através da arte da tatuagem”, no qual os alunos examinam a história, cultura, arte e conceitos errados das tatuagens.

“Em resumo, este projeto explora o significado histórico de usar o corpo como uma tela, da pintura de guerra tribal à arte corporal moderna”, Ele escreveu em sua proposta de projeto. “Ele procura apresentar aos alunos a arte de um ponto de vista desconhecido e depende fortemente das definições sociais inconstantes de “desvio” na apresentação das informações.”

De acordo com ele, essa classe é projetada para desafiar a percepção da sociedade de que as tatuagens são ruins ou criminais e trazer à luz os construtos sociais que influenciam nossas opiniões, em nível pessoal ou institucional. Os alunos examinarão a conexão arbitrária – e até irracional – entre os conceitos de desvio e tatuagens e procurarão entender como essa associação foi construída.

“Nós tendemos a não pensar no desvio como uma coisa boa, mas, na verdade, existe um bom desvio”, disse o professor. “Se você pode desviar-se da norma indo abaixo da norma, então, por definição, pode ir acima dela.”

Embora ele lide com a arte da tatuagem no âmbito do campo da justiça criminal, discutindo coisas como afiliações de gangues e simbolismo, ela quer que a classe transcenda a narrativa negativa das tatuagens. O final do curso mudará para um exame de tatuagens como “bom desvio” e como elas podem ser expressões artísticas, terapêuticas e médicas de identidades alternativas.

“Acho que minha parte favorita é aprender sobre o aspecto do desvio, porque percebemos que o desvio só é criado pelas pessoas no poder”, disse Victoria Fuller, estudante de segundo ano que estuda justiça criminal. “Como, as coisas só existem porque as fazemos ser e elas não precisam ser assim.”

Como parte do trabalho final do curso, O professor pediu aos alunos que criassem uma de suas próprias tatuagens no papel e depois as transferissem para um dos manequins. Cada aluno recebeu uma parte do corpo aleatoriamente para sua tatuagem e seu trabalho artístico era anônimo.

“Os alunos foram convidados a criar uma imagem, uma tatuagem, que diz algo sobre si mesmos que não ofereceriam em conversas”, disse o professor, que também espera que este projeto construa uma apreciação mais profunda da tatuagem como forma de arte. “A ideia é que o que parece bom unidimensional mente não necessariamente se traduza muito bem em uma tela diferente, e a tela é o corpo.”

Os alunos primeiro desenham seus desenhos em papel e depois usam papel vegetal e marcadores para colocá-los nos manequins. A laca será usada para definir seus contornos, para que não manche nem distorça.

Enquanto os estudantes faziam suas tatuagens, eles tinham que ter em mente os alinhamentos musculares e os movimentos do corpo, além de outros elementos artísticos relacionados a cores, luzes e linhas.

O professor afirmou que ela valoriza a autoexpressão e os aspectos artísticos do curso, um componente que ressoou com muitos dos alunos também.

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